הבלוג של כיתה ו' - בנושא "מעברים"

מעברים - מבית הספר היסודי לחטיבת הביניים. אתם מוזמנים לקרוא את העבודות ולהגיב. משימתכם נמצאת בתחתית העמוד, ברשומה הראשונה.

יום שבת, 14 במאי 2011

כתבו: נועה אדוה ועדן


 מ ע ב ר י ם

לקראת סיום שנת הלימודים בכתה ו' נשאלת השאלה האם להקל על התלמידים בנוגע לנושא הלימודי, או להגביר את קצב הלמידה.
הדעה הראשונה אשר מוצגת אומרת שצריך להגביר את קצב הלמידה כדי להכין את התלמידים לקצב למידה מהיר יותר וברמה קשה יותר בחטיבת הביניים. בזכות זה הילדים יסתגלו לרמת למידה גבוהה יותר וכך לא ילחצו בחטיבה.
דעה שנייה אומרת שצריך להקל על התלמידים לקראת שנה הבאה כדי, שהם יבואו רגועים ומוכנים לתחילת שנה חדשה וקשה יותר מבחינה לימודית.
דעתנו בנושא זה היא, שבמחצית האחרונה של שנת הלימודים בכיתה ו' צריך להקל על התלמידים בכל הנוגע לנושא הלימודי, ובכך ליצור אווירה טובה ומשוחררת לפני החטיבה.
אנו יודעות ששנה הבאה יהיה קשה, ואנו נצטרך להתכונן לזה, אך הדבר היחידי שאנו רוצות עכשיו לפני הטירוף בחטיבה הוא חופש ומנוחה.

10 תגובות:

  1. לפי דעתי אתן צודקות א ישרות כוח באמת אהבתי את המאמר...
    אבי

    השבמחק
  2. נועה אדווה ועדן,
    מאמרכן טעון שיפור...

    השבמחק
  3. אנו רוצות לשאול אתכן מהי תגובתכן על העובדה שאם נגביר את קצב הלמידה יהיה לנו קל יותר בחטיבה?
    שירה ועמית

    השבמחק
  4. אדווה נועה ועדן:
    מאמרכן מדהים!!!
    נהניתי מכול רגע!!!
    שתיהיו גדולו תהיה לכםן קריירה בספרות!!!
    הלוואי שכול עם ישראל יכתוב כך
    דנה.

    השבמחק
  5. תגובתי היא- אין שום עובדה אשר קובעת דבר כזה.
    אך אני מסכימה עם זה רק במקצת בסופו של דבר תמיד יש חוברות אשר מתרגלות את רמת הלימודים לשנה הבאה.
    מקווה שעניתי
    כותבת המאמר נועה

    השבמחק
  6. נועה, אדוה ועדן - נהניתי לקרוא את המאמר שלכן שכתוב בשפה יפה מאוד ומאורגן בצורה הגיונית ובהתאם למקובל.

    כתבתן פתיחה ארוכה ובה הצגתן בצורה טובה מאוד את הדילמה ואת שתי האפשרויות המנוגדות שהוצגו בפניכן. כתבתן במילים שלכן ופירטתן כך שגם מי שלא קרא את המשימה יודע ומבין היטב מהי הדילמה.

    לעומת הפתיחה הארוכה והמפורטת, את דעתכן האישית כתבתן באופן מתומצת וקצר. אמנם היא מנוסחת היטב והוספתן אף התייחסות קצרצרה לטענה שכנגד, אך בכדי לשכנע את הנמענים (הקוראים) אני ממליצה להוסיף עוד כמה נימוקים.
    דוגמא לצורך בפירוט אתן יכולות למצוא בשאלה ששאלו אותכן שירה ועמית בתגובתן.
    דוגמא מצוינת לנימוק שאפשר היה להוסיף במאמר נמצאת בתשובה של נועה הטוענת כי אין עובדות מבוססות (כגון מחקרים) הידועים לה לטענה שהועלתה.
    גם הנימוק שאפשר לתרגל בחופשה בחוברות עבודה לקראת השנה הבאה מתאים להוספה בגוף המאמר שלכן.
    מה דעתכן?

    אני מצטרפת לתגובתה של דנה לגבי יכולת הכתיבה שלכן.

    בהצלחה לכן בחטיבת הביניים.
    הגר.

    השבמחק
  7. תודה לכל מי שקרא את הבלוג והגיב אבל יש לי שאלה אל הגר, שאלה טכנית
    איך אפשר לערוך את הבלוג
    נועה

    השבמחק
  8. דנה היקרה תודה על הפירגון
    נועה אדווה ועדן

    השבמחק
  9. לא הבנתי מדוע חצי מן מאמר העמדה שלכן הוא בכלל הטענה?....
    תומכת בכן :)

    השבמחק
  10. תשובה לנועה - בשביל לערוך את המאמר צריך להיכנס עם שם משתמש וסיסמא. מכיוון שלא אגיע בזמן הקרוב לבית הספר שלך אני מציעה שתשלחי אלי למייל את המאמר המתוקן ואני אערוך אותו בבלוג בהתאם.
    כתובתי: hagaror7@gmail.com
    שבוע טוב,
    הגר

    השבמחק